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| 视觉训练是什么？ |
| [ 2007-09-20 04:35:06 ] |
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版权归：合肥普瑞眼科医院
到医院看过眼科医生或验光师的都知道，眼科医生和验光师会详尽地检查我们的眼睛，适当的时候他们会建议使用眼镜或隐形眼镜。其实这种印象不是很完整，因为有些视觉问题单纯依靠配戴眼镜或传统意义上的治疗是不够的，只有进行视觉训练才最为有效。
视觉训练是由医生根据患者特定的视觉状况，因人而异制定的一系列训练方案，训练要求在医生的指导和监督下进行。如同物理治疗可以改善运动功能，视觉训练能显著提高视力、增进视觉技巧、开发视觉潜能、改进视觉功能。视觉训练是一种行之有效的方法，它是治疗眼部疾病和使用眼镜以外的视觉护理的艺术和科学，尤其适用于下列人群：（1）弱视患者；（2）斜视患者；（3）融合功能不足患者；（4）调节异常患者；（5）眼球运动失调患者；（6）视觉信息处理异常患者；（7）视觉和运动失调患者。
典型的视觉训练包括在医院进行的治疗和在家庭进行的治疗。透镜、棱镜、特定的光学设备和计算机软件是视觉训练的常用设备。通过这些设备患者可以学会更有效的使用视觉。在训练过程中，医生的指导意见至关重要，患者应依照医生的意见适时调整训练方案。视觉训练的目的是视觉技巧在需要时能下意识产生并能和其它技巧巧妙配合。视觉训练，不受年龄的限制，任何年龄的人进行视觉训练都会取得相应的效果。训练所能达到的最终效果与患者对训练的依从性相关。
视觉与我们的日常生活密切相关。没有足够的视觉技巧，阅读会导致疲劳。很多常见的症状，如视疲劳、视觉引起的头痛、从事对视觉要求较高的工作时无法持久注视、容易迷路和颠倒次序等，通过视觉训练可以得到缓解。对于处于休克和头部创伤恢复期的患者来说，视觉训练更是不可忽略的一部分。
进行视觉训练，必须注意以下问题：
第一，视觉发育存在关键期，过了关键期，治疗效果很差，因此一旦发现孩子存在弱视，要立即进行训练。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作，而把训练推一推的想法是十分错误的。
第二，视觉训练是一个长期的过程，治疗效果与儿童对训练手段的兴趣高低和依从程度密切相关，因此选择儿童比较感兴趣的训练方式至关重要。传统的训练方法普遍存在形式单一、趣味性不够等不足，很难让孩子持之以恒的训练，影响治疗效果。而电脑多媒体技术具有形式多样化、训练情趣化等传统方式所不具有的优势，选用有关弱视的多媒体训练软件应该是比较明智的选择。
第三，注意将家庭训练和医院训练有机结合起来。由于弱视训练必须每天进行，不宜间断。有些患儿由于受客观条件的限制，不可能每次训练都在医院进行，因此在家中进行训练是必要的，也是治疗效果的重要保证。一般在训练的初始阶段，到医院直接在医生或视光师的指导下进行，待孩子对训练目的和方法比较理解后，可将训练转移到家中继续进行。
第四，弱视治愈后，一般需要2-3年的随访期。随访期内，患者要定期要医院复查。一旦发现视力减退，可使用原先的训练方式训练一周，一般视力都又会有提高，若无提高，请找有关专家进行进一步的诊断和治疗。
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